Profiel 5/1
De ketter (redder) / onderzoeker
Ongeveer 14,42%. van de mensen op aarde heeft dit profiel.
De '5' zegt iets over de bewuste kant van deze sociale rol. De '1' over de onbewuste manier van in het leven staan. De '5' moet naar buiten treden en heeft als doel om de waarheid in de wereld universeel te maken. De onbewuste '1' is de onderzoeker.
Iemand met een '5' in zijn of haar design, wordt meestal gezien als de deskundige in huis. De verwachting van anderen is dat de ‘5’ het allemaal weet/begrijpt. Dat hij of zij hun redder zal zijn. Dat leidt tot ongevraagde projectie vanuit de omgeving. Iemand met een '5' in zijn of haar profiel wordt regelmatig op een voetstuk geplaatst. Uiteraard zonder dat hij of zij dat wil.
Máár doet de '5' niet wat anderen willen, voldoet de '5' niet aan de verwachtingen, dan wordt hij of zij daar vroeger of later op afgerekend. Mensen zullen teleurgesteld, of boos zijn. Zo gaat dat nu eenmaal met ‘verlossers’ op aarde.
De onbewuste kant, de '1', staat voor de onderzoeker. De onderzoeker is (hier: onbewust) bezig om het fundament van het leven te onderzoeken en om de basis te leggen voor de toekomst. De basis moet correct zijn zodat aan alle verwachtingen kan worden voldaan.
Het totaal, de 5/1, voelt de druk om correct te zijn, te weten waar hij of zij over praat, teneinde geen reputatieschade op te lopen. Zaken die de 5/1 aanreikt moeten goed toepasbaar zijn voor anderen. Anders leidt dit tot frustratie, boosheid e.a.
De permanente druk van anderen in combinatie met de onbewuste onderzoeker, leidt er toe dat de 5/1 zich regelmatig moet afzonderen, c.q. de ruimte moet nemen of krijgen voor reflectie.
De 5/1 als kind
Ouders en leraren verwachten vaak veel van een kind met een 5/1 profiel. Zij voelen de potentie van de '5' en projecteren hun eigen verwachtingen op de jonge 5/1. Het feit dat de onbewuste '1' nieuwsgierig is en zaken zeker wil weten, maakt hen een nog aantrekkelijker doelwit voor projectie.
Te veel druk en verwachtingen op een jonge leeftijd kunnen leiden tot gevoelens van stress en/of paranoia. De 5/1 die druk voelt, zal zichzelf beschermen door bijvoorbeeld onder de radar te blijven. Thuis door een eigen plekje te creëren; als kind op school, bijvoorbeeld door onder te presteren.
